Maestría en Filosofía

La Maestría en Filosofía es un programa académico de alto nivel orientado a la profundización del pensamiento crítico, el análisis conceptual, la investigación filosófica y la comprensión de los grandes problemas de la existencia humana, la sociedad, la ciencia y la cultura.

El programa integra las principales corrientes filosóficas clásicas y contemporáneas, promoviendo la reflexión rigurosa, el debate académico y la producción intelectual.

Objetivo General

Formar profesionales capaces de analizar, interpretar y producir pensamiento filosófico avanzado, aplicable a la investigación, la docencia, la cultura, la ética, la política y las ciencias humanas.

Competencias del Egresado

1. Competencias Teóricas

• Comprende las principales corrientes filosóficas desde la antigüedad hasta la contemporaneidad.

• Analiza textos filosóficos complejos con rigor académico.

• Interpreta problemas ontológicos, epistemológicos, éticos y políticos.

2. Competencias Críticas y Analíticas

• Evalúa argumentos y teorías con pensamiento crítico.

• Identifica supuestos conceptuales en discursos científicos, sociales y culturales.

• Construye posiciones filosóficas fundamentadas.

3. Competencias Investigativas

• Diseña proyectos de investigación filosófica.

• Produce ensayos, artículos y trabajos académicos.

• Domina metodologías de análisis conceptual y hermenéutico.

4. Competencias Comunicativas

• Expresa ideas complejas con claridad y precisión.

• Domina técnicas de argumentación y debate.

• Comunica pensamiento filosófico en contextos académicos y profesionales.

Naturaleza e historia de la filosofía

Tema 1: Origen y condiciones de surgimiento de la filosofía

• ¿Qué es la filosofía?

• Formas primitivas o prefilosóficas del pensamiento

• Condiciones para el surgimiento de la filosofía en Grecia

Tema 2: Naturaleza de la filosofía

• Concepciones de filosofía

• Características de la filosofía

• Disciplinas filosóficas

• ¿Para qué filosofar?

• Lectura seleccionada: El por qué de la filosofía

Tema 3: Historia de la filosofía I

• Desarrollo de la filosofía antigua

• Desarrollo de la filosofía en la Edad Media

Tema 4: Historia de la filosofía II

• Desarrollo de la filosofía moderna

• Desarrollo de la filosofía contemporánea.

Gnoseología y epistemología

Tema 5: Gnoseología

• El conocimiento como problema

• El acto del conocimiento

• Clases del conocimiento

• Fundamento del conocimiento

• Conceptos gnoseológicos

• Posibilidad del conocimiento

• Fuente del conocimiento

Tema 6: Epistemología

• La ciencia y su estructura

• Características del conocimiento científico

• Funciones de la ciencia

• Clasificación de las ciencias

• El método científico

• Teorías acerca de la ciencia

Antropología filosófica

Tema 7: Antropología filosófica

• Interrogantes fundamentales sobre el origen del hombre

• Evolución del hombre

• Estudio e interpretación de la antropogénesis

• Posturas filosóficas sobre el origen del hombre

Tema 8: Identidad del ser humano

• El problema del hombre

• La idea del hombre

• Aportes desde la historia de la filosofía

• Otras perspectivas sobre el hombre

• El misterio y el enigma

• Dialéctica de esencia y existencia del hombre

Ética

Tema 9: La ética y la moral

• Etimología, significado y delimitación conceptual

• Conceptos relacionados con la moral

• Moral y sociología

• La libertad de los actos humanos

Tema 10: La ética en la historia de la filosofía

• Tipos de ética

• Fundamento de la moral

• Textos éticos desde la historia de la filosofía

Tema 11: Valores éticos fundamentales

• Dignidad humana

• Justicia

• Solidaridad

• El deber

• La libertad

• La responsabilidad

Tema 12: Ética y globalización

• Dilemas éticos y crisis moral

• Globalización

* Malla curricular sujeta a cambios y/o modificaciones que impliquen mejoras o por adecuación a normas de carácter obligatorio.

Modalidad online: Seguirás el programa de estudios a tu ritmo, con calendarios y horarios totalmente flexibles y el acompañamiento constante de nuestros expertos.

CRÉDITOS:     

La carga de trabajo del estudiantado por cada crédito ECTS es de 25 horas de trabajo, dedicadas a actividades de enseñanza-aprendizaje, incluyendo las horas lectivas teóricas y tutorías, las horas de estudio y de realización de trabajos, y las de evaluación.